martes, 6 de octubre de 2015

NOSOTROS Y EL UNIVERSO

NOSOTROS Y EL UNIVERSO

QUIENES SOMOS Y QUE PAPEL JUGAMOS EN EL COSMOS.

VEAMOS ALGO DE ASTRONOMIA:

PUEDES VERLO USANDO ESTA DIRECCION O ENLACE:


"PARA PENSAR Y DEFINIR NUESTRA VERDADERA MISIÓN EN EL UNIVERSO"




PUEDES SEGUIR EL PRESENTE ENLACE




domingo, 20 de septiembre de 2015

FERIA DEL RECICLAJE 2015

FERIA DEL RECICLAJE 2015

EL 8 DE SEPTIEMBRE DEL PRESENTE AÑO, LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 10° DE NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA " ATANASIO GIRARDOT" REALIZARON UNA MUESTRA DE SU CREATIVIDAD PONIENDO A LA DISPOSICIÓN DEL LA COMUNIDAD DIVERSAS FORMAS DE REUTILIZAR LOS ELEMENTOS QUE A DIARIO DESECHAMOS.

VEAMOS ALGUNAS DE LAS IMÁGENES:
GRADO 1001- SISTEMAS :



GRADO 1002 - SISTEMAS


GRADO 1003 - ASISTENCIA INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA



GRADO 1004 - CONTABILIDAD


GRADO 1005 - INGLES



GRADO 1006 - ASISTENCIA ADMINISTRATIVA


GRADO 1007 - SISTEMAS



 EN EL PRESENTE VIDEO RESUMO COMO FUE LA ACTIVIDAD:


domingo, 24 de mayo de 2015

LABORATORIO N°3- MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO

PRACTICA N°3:  MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO (MUA)



INSTITUCION EDUCATIVA ATANASIO GIRARDOT


GUIA DE LABORATORIO DE FISICA N° 3 – CINEMÁTICA


1.       NOMBRE:     MODULO N°3  MOVIMIENTO  UNIFORMEMENTE ACELERADO


2.       MARCO TEORICO:


En la mayoría de los casos, la Velocidad de un objeto cambia a medida que el movimiento evoluciona. A éste tipo de Movimiento se le denomina Movimiento Uniformemente Acelerado.

ACELERACIÓN: La Aceleración es el cambio de velocidad al tiempo transcurrido en un punto A a B. Su abreviatura es a.

VELOCIDAD INICIAL (Vo) : Es la Velocidad que tiene un cuerpo al iniciar su movimiento en un período de tiempo.

VELOCIDAD FINAL (Vf) : Es la Velocidad que tiene un cuerpo al finalizar su movimiento en un período de tiempo.

La Fórmula de la aceleración está dada por la siguiente fórmula:

Fórmula de la aceleración

De la última formula se pueden despejar todas las variables, para aplicarlas según sean los casos que puedan presentarse. A partir de ello, se dice que tenemos las siguientes Fórmulas para el M.U.A:


3.   OBJETIVO: Analizar el movimiento de un cuerpo que se mueve con aceleración constante y en línea recta.

4.    MATERIALES: 

·         DECAMETRO

·         CRONOMETRO

·         ESCALERA ( CAMPO ABIERTO)

·         ESTRUCTURA ALTA (PLANTA FISICA)
   5.  MONTAJE:

                                                                    Y10
        Y o


6.       PROCEDIMIENTO:


·         Con el decámetro, mida verticalmente 10 m y divídalo en diez  secciones  de 1 m c/u.

·         Demarque los puntos anteriores como y1, y2, y3 , y4,,,,,,,,,,,,,,,,y10.

·         Ubíquese  en cada uno de los puntos anteriores, lance una esfera y mida el tiempo que gasta en caer al piso, para cada caso.

·         Registre los tiempos , medidos en cada punto,  en la siguiente tabla:



ALTURA (m)
Y1=1
Y2 =2
Y3 = 3
Y4 =4
Y5=5
Y6=6
Y7=7
Y8=8
Y9=9
Y10=10
TIEMPO (seg)
T1
T2
T3


7.       EVALUACION:

1.       Realice una gráfica de Y vs t,  en papel milimetrado, donde registre los tiempos, para cada acción, en cada uno de los puntos marcados verticalmente.

2.       Qué tipo de línea se obtuvo?

3.       Realice una gráfica de Y vs t2 en papel milimetrado.

4.       Qué tipo de línea se obtuvo?

5.       si es recta,  calcule el valor de la pendiente.

6.       Compare el valor de la pendiente con la expresión   ½ g = m y calcule el valor de la constante g

7.       ¿Qué magnitud física representa la pendiente de la recta encontrada?

8.       ¿halle el % de error con respecto al valor encontrado (Ve ) y el valor teórico ( Vt = 9,8 m/seg2 )

9.       Realice un informe escrito de esta práctica, y entréguelo  en la primera clase de la semana siguiente.  ( 8 días )

PRACTICA N°2:OPCIONAL:



INSTITUCION EDUCATIVA ATANASIO GIRATDOT
GUÍA DE LABORATORIO DE FISICA N° 4 – MOVIMIENTO  UNIFORMEMENTE ACELERADO

1.       NOMBRE:    PLANO INCLINADO DE GALILEO

2.       MARCO TEORICO:

En el siglo XVII Galileo Galilei presenta los principios del movimiento uniforme y uniformemente acelerado. Su definición acerca de estos tipos de movimiento es la siguiente:
Movimiento uniforme: Movimiento en el cual a intervalos iguales de tiempo corresponden iguales distancias recorridas.
Movimiento uniformemente acelerado: Movimiento en el cual variaciones iguales de velocidad ocurren en iguales intervalos de tiempo.
Esto es, si el movimiento es uniforme el desplazamiento está dado por,

Donde   ,   es la velocidad del móvil y 
Para el movimiento uniformemente acelerado

Donde   es la velocidad inicial y a la aceleración. Para este tipo de movimiento, principios matemáticos simples permiten determinar que el desplazamiento viene dado por la ecuación,

Donde   es la posición inicial ( )
En este laboratorio estamos interesados en discutir los aspectos físicos del problema de la caída libre de un objeto, específicamente, queremos saber si la caída natural de los cuerpos es un movimiento uniformemente acelerado.
Hoy sabemos que la aceleración debida a la fuerza de gravedad para todos los cuerpos en caída libre cerca de la superficie de la Tierra es constante e independientemente de su masa, esto es, tal como lo observó Galileo por primera vez, todos los cuerpos caen con una misma aceleración. Sobre la superficie de la Tierra esta resulta ser en promedio  g  = 9,8 m/ seg2

3.       OBJETIVOS:
- Describir el movimiento de un objeto en un plano inclinado.
- Confirmar experimentalmente que el movimiento de los objetos en caída libre es uniformemente acelerado.

4.       MATERIALES: 
·         METRO
·          METRO
·         CRONOMETRO
·         TUBO DE PVC DE  2 “  ( DE 6 M )
·         ESFERA DE ACERO
*     CAUTIN
MONTAJE     GALILEO GALILEI; en su afán de estudiar el movimiento de los cuerpos diseño un experimento para disminuir el efecto de la caída de los cuerpos, que lo llamo plano inclinado; y su montaje es así:



Resultado de imagen para tubo inclinado

1.       PROCEDIMIENTO:

·         Tome un tubo de pvc de 2” y marque en él  trazos de 1 m c/u.

·         En cada uno de los puntos marcados, haga un hueco de 1 cm de radio.
·         Marque los huecos así:  X1, X2, X3 , X4, X5, y X6.
·         Ubíquese  en cada uno de los puntos anteriores, meta la esfera y mida el tiempo que gasta en caer al piso, desde X 1 hasta X 6.
·         Registre los tiempos , medidos en cada punto,  en la siguiente tabla:





DISTANCIA  (m)
X1=1 m
X2 =2 m
X3 = 3 m
X4 =4 m
X5=5 m
X6=6 m
TIEMPO (promedio) (seg)






T1







T2






T3








7.       EVALUACION:
1.       Realice una gráfica de X vs t,  en papel milimetrado, donde registre los tiempos, para cada acción, en cada uno de los puntos marcados verticalmente.
2.       Qué tipo de línea se obtuvo?
3.       Realice una gráfica de X vs t2 en papel milimetrado.
4.       Qué tipo de línea se obtuvo?
5.       si es recta,  calcule el valor de la pendiente.
6.       Compare el valor de la pendiente con la expresión   ½ a = m y calcule el valor de la constante a
7.       ¿Qué magnitud física representa la pendiente de la recta encontrada?
8.       Realice un informe escrito de esta práctica, y entréguelo  en la primera clase de la semana siguiente.  ( 8 días )


ALONSO RAMOS ZUÑIGA
Docente de física


ALONSO RAMOS ZUÑIGA

Docente de física